ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ!!!

 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΤΗΣ ΣΤ1 ΤΑΞΗΣ

Ενημερώνουμε το σχολείο σε περίπτωση απουσίας του παιδιού πάνω από μία ημέρα.

ΤΗΛ.ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2351042437

Ο γονέας – κηδεμόνας πρέπει να ενημερώνεται για την πρόοδο του παιδιού του τουλάχιστο μία φορά τον μήνα, είτε με προσωπική παρουσία είτε τηλεφωνικά

Αυτό θα πρέπει να γίνεται την ημέρα που θα οριστεί, όταν θα πάρετε το οριστικό πρόγραμμα.

Σε περίπτωση που προκύψει κάποιο πρόβλημα καλό είναι να ενημερώνεται πρώτα ο δάσκαλος της τάξης.

Όπου θα βλέπετε το σύμβολο Υ.Γ. είναι απαραίτητη η υπογραφή του γονέα.

Αυτοδιόρθωση- οι μαθητές πρέπει να διορθώνουν τα λάθη τους παντού. Δεν κερδίζουμε τίποτα με το να τους διορθώνει ο δάσκαλος τα όποια λάθη έχουν κάνει.

Καλό είναι το πρωινό  των παιδιών να μην αποτελείται από κάθε λογής ανθυγιεινές γεύσεις που  το μόνο που μπορούν να σου προσθέσουν είναι βάρος και έλλειψη συγκέντρωσης !!!  

Για κάθε γνωστικό αντικείμενο θα μπαίνει ένας συνδετήρας που θα σας δείχνει σε ποια ενότητα βρισκόμαστε. Μαθητές που ξεχνάνε εύκολα σημειώνουν και στο σημειωματάριο.

Στο τέλος κάθε κεφαλαίου γίνεται επανάληψη και αξιολόγηση , προφορική ή γραπτή.

 

                                ΓΛΩΣΣΑ

Στο τετράδιο «ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΛΩΣΣΑΣ»  πρέπει να γράφουν 2 φορές την «Αντιγραφή» τους, μία με μολύβι και μία με μπλε στυλό. Από κάτω ακολουθεί κείμενο μόνο αν τους ζητηθεί. Το κείμενο πρέπει να έχει παραγράφους.

Τα λάθη της ορθογραφίας διορθώνονται όπως είπαμε από τον ίδιο τον μαθητή/τρια

 

Στην μία Αντιγραφή κάνουμε Τεχνολογία!!!(δηλαδή γράφουμε με συντομογραφία τι μέρος του λόγου είναι οι λέξεις της Αντιγραφής π.χ. η λέξη πλούσιος είναι Ε(Επίθετο).

Καθημερινή εξάσκηση στην ανάγνωση. Διαβάζουμε όπως μιλάμε. Δεν τονίζουμε τα άρθρα και τις μικρές λέξεις .Ο σωστός ρυθμός ανάγνωσης είναι αυτός ενός ενήλικα. Mαθαίνουμε τα γραμματικά φαινόμενα που συναντήσαμε.

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Νοεροί υπολογισμοί, μπερδεμένη προπαίδεια (στους μεγάλους αριθμούς ξεκινάω από το 5 ). Εξάσκηση και στις 4 πράξεις.

Μαθαίνουμε τη θεωρία απο το βιβλίο 

 

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

 Εξηγούν γιατί κάνουν την πράξη.

Ζωγραφίζουν το πρόβλημα, βάζουν μικρότερους αριθμούς.

Οι ασκήσεις καλό είναι να επαναλαμβάνονται στο σπίτι(ενδεικτικά 1-2 ) γιατί στην τάξη δουλεύουμε ομαδοσυνεργατικά και είναι πιθανό να μην τις έχουν κατανοήσει αλλά απλώς να τις έχουν αντιγράψει!!! 

ΙΣΤΟΡΙΑ- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Υπογραμμίζω τα βασικά σημεία -απαντώ σε ερωτήσεις

Χρήση του χάρτη-Σχεδιάγραμμα

ΦΥΣΙΚΗ Πολύ καλά τα Συμπεράσματα από το Εργασιών και ό,τι άλλο έχουμε σημειώσει

ΑΓΩΓΗ

Ανάγνωση του μαθήματος και απομνημόνευση μόνο το «Μάθαμε ότι…»

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Ανάγνωση – μαθαίνω μόνο αν έχουμε υπογραμμίσει κάτι

E- Mail του δασκάλου

sidmike7@gmail.com

 

Ιστοσελίδα της τάξης e1korinclass2023.blogspot.com

 

Και να θυμάστε ότι η επιβράβευση και το χαμόγελο είναι καλύτερα από την τιμωρία !!!

 

Eυχαριστώ για τη συνεργασία!!!